当病童病情稳定可以回家时，职业治疗师会训练他们生活技能，协助重新适应家居及社区环境，能参与各种日常活动，提升生活质素。此外，亦会为家长和照顾者提供指导，增加他们照顾病童的能力及信心。

▲男童手指灵活性较低、抓握力较弱，职业治疗师透过游戏训练他自己脱袜、穿衣、扣钮和使用餐具进食，让他在幼稚园能独立自理，愉快上学。

病童期待重返校园，惟病情或治疗副作用可能影响手肌活动能力、视觉或听觉等，造成学习障碍。职业治疗师会为病童进行评估和训练，如有需要，会向学校及考评机构建议延长考试时间和放大试卷字体等，让病童能在更公平的环境下应考。